目录
Pompeiu型不等式的拓展曾志红;时统业;张然然;1-5
基于在线学习的混合式教学在高等数学中的运用初探商七一;6-10
基于高等数学在线课程建设的游戏辅助教学设计——以江汉大学为例向彩容;吴秀君;11-13+17
《数学史与数学教育》课程思政教育的探索与实践潘腾;张晓娇;徐向阳;孙庆括;14-17
初中数学学业评价与课程标准的一致性研究——以五份省统一命题的数学中考试卷为例孙庆括;潘腾;胡启宙;18-23
新工科背景下以OBE为导向的“数字信号处理”实践教学研究文汝红;黄儿松;易淼;张子健;24-26
“三位一体”实验教学体系的构建与实践位楠楠;肖徳涛;单健;27-29
农村初中物理课程资源调研及开发策略分析龚建萍;洪华秀;赖肖冰;潘文华;30-33
研究型教学模式在小学教育专业《科学探究与实验》课程教学中的应用研究万海青;万佳;34-36
基于Java Web MVC框架的学生成绩管理系统设计曾伟梁;李佳宁;37-40
高校内部教学质量监控体系的SMEF信息化模型江耿豪;郑炜冬;41-43
一种基于自动编码器的回环检测方法胡光永;房楚尧;44-49
OBE模式下案例教学法在《数值分析》课程教学中的应用探究熊金泉;50-53
基于STEAM理念的师范院校机器人通识课的改革与实践张晓娇;潘腾;54-57
OBE为导向的数字图像处理课程过程考核探索与实践杨智鹏;毕务忠;曾强宇;徐梓欣;王玉;58-62
高等学校“五位一体”的公共体育健康教育教学体系构建刘海平;曲广才;63-67
一种田径运动员股后肌群训练器的研发邹群海;68-70
第二课堂对高校跆拳道教学影响的研究——以南昌师范学院为例王程辉;占松兰;71-74
应用型高校大学生多元价值取向培育与社会主义核心价值观的关联杜枬;75-77
存在时空教育马豫星;78-82
新媒体时代下禅宗的现代传播和发展——以江西曹山宝积寺为例陈丽;83-86
抗战胜利后江西职业教育的调整与发展王栋;87-90
高校形势与政策课程智慧课堂建设研究孟笑飞;赵小彦;91-94
思维可视化技术在外语教学中的应用研究——以《跨境电子商务英语》课程为例杨敏;朱玲佳;95-98
基于1+X模式下高职学前教育专业的X证书的教学实践与探究谢佳宝;任成;李茂刚;秦良;99-101
元话语的人际互动意义研究刘明;102-105
大学英语教学融入中国文化的有效途径研究黄孜隽;106-109
跨文化交际视角下初中人教版英语教材的评价研究黄嘉欣;王立忠;崔瑛琼;110-112
中国古代应用文的文学特征探析王丹阳;113-116
包容·内倾·自省——论徐则臣小说《耶路撒冷》之江南文化三性熊玫;117-121+135
厘清多重身份 层层解读文本——从《次北固山下》看诗歌教学的“师本对话”周雨然;122-126
论电影工业美学视域下“中国故事”的构拟与盘活——以《流浪地球》为例韩贵东;赵传喜;127-131
电影对自闭症患者物我观念的艺术加工李娟;132-135
赣南客家传统竹器设计研究崔晓敏;单嘉欣;马丽媛;136-140
南昌师范学院学报(综合)2020年总目录141-142
《南昌师范学院学报》投稿须知143