目录
中国特色社会主义研究
《共产党宣言》阐释的唯物史观基本原理及时代意义孙全胜;1-5+20
新型举国体制的研究现状与未来展望代艳丽;张涵;解语华;6-10
红船精神融入师范院校学生理想信念研究韩晓娟;田昀昀;11-15
山西优秀家规家训在高校宣传“扶志扶智”思想中的运用武宇红;16-20
中国共产党历史研究
国民社会心态变迁与中国共产党百年历程的联系探析黄元全;刘芳玙;21-24
论全球化语境下中国共产党的执政话语权向绪伟;25-30
思想政治教育研究
“四史”教育与高校思想政治教育的融合发展研究王晓旭;付垚;31-34
新时代爱国主义教育在高校思政课中的推进路径分析陈茜;35-38
新时代高校党建品牌的体系化构建路径张罡;39-43
论高校思想政治教育与传统文化融入路径王宝义;44-47
高校学生党员发展和质量保障管理体系的构建与运用——基于PDCA循环理论的视角周鸣;48-52
后疫情时代高校学生生命价值观养成的新动向及应对路径聂小丹;53-59
经济研究
“十四五”时期江西加快文化消费的思考曹莎;刘玉凤;60-63
我国农村地区网络消费潜力测度及收敛性研究熊顺聪;栾临风;64-67
以乡村旅游为导向推进城镇一体化发展的机制构建刘建民;柴子曈;刘智硕;68-72
加快服务业发展以促进我国产业转型升级的思考李宁;73-76
文学艺术研究
论南非戏剧《歹徒》中的记忆呈现黄坚;谭琦;77-80
论“多年以后”的时空意蕴与“中叙”叙事王文勇;王青兰;81-85+107
得失俱忘笔意雄——再论胡献雅美术创作卢小平;86-90
历时性视角下的中国音乐教育：形态断代、理念嬗变与发展特点李翔宇;黄蓉;91-96
语言文字研究
关联理论的言语交际应用研究——以酒类销售语言为例申竹英;97-99
教育教学研究
英国高校人力资源管理的创新经验及对我国的启示张凯;100-103
精准资助视野下民族高校的微资助王秀民;胡瑞琴;104-107
小分制考核体系在《旅游客源国概况》课程中的应用刘瑞享;108-110
意识形态视角下高校思政理论课“慕课化”教学的探索杨晓;李霞;111-115+119
基于雨课堂的翻转课堂在实践教学中的效果评价——以甘肃农业大学园艺专业为例王春蕾;廖伟彪;蒋倩;李彬;116-119
课程思政与OBE教学理念下的混合式教学改革探讨——以江西财经大学《会计学原理》课程为例程淑珍;吕晓梅;120-123
课程思政视角下师范院校职业生涯规划课程体系构建——以南昌师范学院为例钟岑;熊靖菊;124-127
基础教育研究
中小学生参加课外补习的影响因素研究——基于J省调查数据黄芳;张继河;128-132
以意象为议题进行初中古诗词群文阅读教学许燕鑫;代顺丽;133-136
发明拼写法在小学英语写作教学中的应用常媚;史大胜;137-140
《南昌师范学院学报》投稿须知141